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“除了看不見,我什么都能做”
——寧夏籍盲人大學生黃鶯的求學路
2019-06-20 06:38:40   來源:寧夏日報

  “畢業啦,校長親自為我頒發學位證,和爸爸媽媽還有寧夏殘聯的老師們一起參加畢業典禮很開心,也很圓滿。”6月17日晚,武漢理工大學法學與人文社會學院2019屆畢業生黃鶯更新了朋友圈,并上傳了4張身穿學士服與父母或老師的合影照。

<p>  黃鶯和父母在畢業典禮現場。 本報通訊員 王益民 攝</p>

黃鶯和父母在畢業典禮現場。通訊員 王益民 攝

  兩歲時的一場高燒,讓黃鶯的世界失去了光明。但這個倔強的小女孩認定:“除了看不見,我什么都能做。”失明,似乎不是黃鶯人生路上的障礙。

  2015年9月,黃鶯以高出寧夏一本分數線85分的成績,從銀川考入武漢理工大學社會工作專業,成為全國首位參加高考并考入重點大學的盲人學生。

  進入大學以來,她連續3年保持綜合測評班級第一,發表科研論文,參加科技競賽并獲得省級獎勵,最終獲得研究生保送資格。

  帶著夢想沖出地平線

  對黃鶯來說,上大學曾是遙不可及的夢想。

  “兩歲時候的一次高燒,讓我雙目失明,視力一級殘疾。現在僅有一點點光感,什么都看不清。”黃鶯告訴記者,雖然生活在黑暗中,但她對生活充滿希望,不屈從命運的安排。同許許多多的“95后”一樣,她也有著對青春的無限向往和對夢想的執著追求。

  2008年,黃鶯一家從石嘴山市搬到銀川。此前,父親在外工作養家,母親在家照顧黃鶯和弟弟。2013年父親腿部受傷致殘,失去了基本勞動能力。

  當生活為你關上一扇門時,就一定會為你打開一扇窗。黃鶯天生聰慧,在學前班,就能在看不清書本和黑板的情況下,跟著老師讀幾遍,就把課文背得爛熟。

  6歲那年,在黃鶯的不懈堅持下,父母將她送進寧夏特殊教育學校,踏上了寄宿求學之路。

  在學校,疊被子、洗衣服等,一切都要靠幼小的黃鶯獨立完成。面對生活的不幸,黃鶯沒有氣餒,而是勇敢面對生命的殘缺。

  從小到大,周圍人告訴黃鶯,盲人只能從事按摩之類的工作,可她不認同。

  為了夢想,黃鶯爭取到了參加青島市盲校中考的機會,但不幸落榜。復讀兩年后,她以全校第四的成績考入青島盲校普通高中部。

  2014年夏,黃鶯得知教育部允許盲生2015年參加普通高考時,興奮不已,“大學夢”成了黃鶯新的奮斗目標。暑假,黃鶯找了兩位老師補習數學和物理。“這兩位老師都不會盲文,一般是他們讀題、講解,我用盲文記下來再復習。”黃鶯回憶說。

  2015年高考,黃鶯是寧夏首個也是唯一一名報名參加高考的盲生。6月7日,她走進教育部門為她準備的“一個人的考場”。“我答的是盲人試卷,通過雙手的觸摸和打點完成答題,還有盲文老師陪伴。”她說,因為用盲文答題慢,根據政策,每門考試為她延遲了50%的時間。

  高考成績公布,黃鶯內心波瀾起伏:“總分530分,語文113分、數學127分、英語101分、理綜189分。”這個分數高出寧夏理科一本分數線85分,但填報志愿又讓她犯了難。

  黃鶯說,她一直想做一名特教老師,可許多高校的特教專業只招收文科生。華中師范大學曾表示,只要分數達標,可以為她調換專業。最終,她因與該校分數線相差6分而失之交臂。

  在一本志愿中,黃鶯填報了武漢理工大學。得知黃鶯的情況后,學校主動與黃鶯及其家人聯系,商量填報合適的專業。

  “我從小就在特殊教育學校寄宿,受到了特教老師無微不至的關懷,曾立志做一名特教老師。如今,我已經從離公益很近的社工專業畢業,希望將來能幫助到其他人。”黃鶯說,這要特別感謝武漢理工大學當年的招生老師。

  直面挑戰踏上勤學路

  2015年9月7日下午,黃鶯在母親和小姨父的陪同下來到武漢。她在新生報到的前一天來到學校,希望早點適應環境。

  “我從小生活環境比較封閉,每次出行都需要人陪同。到了大學,開始嘗試一個人出行。可能是心理因素,最初獨立出行時還有點害怕。”黃鶯說,第一次進入不熟悉的大學校園,面對更大的活動范圍、更復雜的環境,有時甚至要往返15公里外的校區參加活動,還是有點緊張。

  在學習上,高數等個別課程沒有盲文教材、無法觀看老師的板書,考試時必須通過聽的方式,先記住題目再進行作答……這些困難并沒有使黃鶯退卻,相反,她很快就喜歡上了這種節奏緊張而又充滿活力的大學生活。

  黃鶯從入校那一刻起,就受到了極大的關注。她說:“剛開學的時候,學校就營造了一種比較溫暖的氛圍,不管是在學習還是生活方面,我只要提出需求,學校都會盡量滿足我,讓我感覺比較安心。”

  盡管如此,黃鶯仍因生理缺陷被一些同學誤解。“大家之前都沒有接觸過我們這樣的特殊群體,開始的時候,可能會覺得我是一個特別需要幫助的人,甚至有人問我室友是不是需要幫我洗臉刷牙,好像我沒有獨立生活的能力一樣。” 黃鶯笑著說。

  在老師和同學們的幫助下,黃鶯順利學會了使用盲杖在校園行走,并漸漸適應了大學的學習和生活。為了能跟進上課節奏,她摸索出了“口述-盲文記錄-盲文學習-盲文解題-口述”的學習模式,僅高數一門課程就額外進行了40多次補習,累積抄寫盲文筆記近300頁。

  辛苦付出終得回報,黃鶯連續3年綜合測評班級第一,成功獲得國家勵志獎學金、校“卓越獎學金”、校優秀共產黨員、校三好學生等榮譽與獎勵。而她所在的班級與寢室,也連年獲得校標兵班集體、優秀寢室等榮譽稱號。

  課余時間,黃鶯積極參加各類科技創新活動,主動聯系導師進行留守兒童社會問題研究。她參加了“社會組織云模式下留守兒童關愛服務”項目組,一年里,她和團隊的同學們查閱千余篇文獻,開展了4次實地調研,發放了5000余份問卷,該項目獲得“挑戰杯”湖北省二等獎。

  另外,黃鶯還以項目負責人的身份申報了國家大學生創新訓練項目“留守兒童行為偏差影響因素的研究”,并成功結題。在他們團隊的共同努力下,項目組的每個人都發表了1篇論文,黃鶯的論文也被SEIEM2017錄用,并可在CPCI-SSH上進行檢索。

  積極宣講用愛溫暖世界

  “我很想讓大家知道我們盲人的真實生活是什么樣子,而非他們認知的‘刻板印象’中的那樣。”為了實現這個心愿,黃鶯和同為視障者的朋友一起辦了公眾號,取名《盲著看看》。

  課余時間,黃鶯還積極參加力所能及的志愿服務活動。在公眾號上發表文章分享自己在大學的學習生活經驗,為盲人學生提供盲文輔導與求學的建議,為中途失明的學生提供疏導及一定的資源鏈接。

  通過黃鶯的分享,湖北、遼寧等地的一些視障學生走上了普通高考的道路,并取得優異的成績。另外,她還積極參加校內外活動,以“除了看不見,什么都能做”為題,講述自己的故事,向更多人傳播正能量,激勵更多人鼓起戰勝困難的勇氣。

  黃鶯一直希望能用自己的經歷去溫暖他人,為盲人學生提供盲文輔導與求學的建議。近年來,她參加了湖北省“喜迎十九大,圓夢中國人”百姓宣講團、“百生講壇”省級巡講等,作了10余場演講,向社會傳播正能量。

  黃鶯先后獲得“全國最美大學生”“中國大學生年度人物”“自強之星標兵”、湖北省“最美新生標兵”“國家勵志獎學金”“‘挑戰杯’大學生課外學術科技作品競賽”湖北省二等獎、中國電信獎學金暨踐行社會主義核心價值觀先進個人、交通銀行殘疾大學生勵志提名獎等榮譽和獎勵。

  “不愿背負標簽,不愿活成榜樣,只希望成為自己喜歡的樣子。”黃鶯說,她是一個非常幸運的人,有很多一生都感激不盡的人和事:遇上了盲人高考的政策,也遇到了很多包括父母、老師和同學這些經常幫助她的人。下學期,黃鶯將進入研究生階段的學習,她希望在大家眼里,自己不是自強自立典范,也不是無法獨立生活的累贅,她只想做一個簡單快樂又有點自由任性的普通女孩。(記者 李志廷)

【編輯】:楊麗
【責任編輯】:秦文
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